書(shū)山有路雕塑 校園不銹鋼雕塑
書(shū)山有路雕塑 校園不銹鋼雕塑
名稱：書(shū)山有路雕塑 校園不銹鋼雕塑
材質(zhì)：304不銹鋼
安裝位置：適合安裝在校園
不銹鋼校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、、文化和社會(huì)的價(jià)值，蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過(guò)被解讀，不僅使學(xué)生掌握一定群體的環(huán)境知覺(jué)，同時(shí)從雕塑作品中領(lǐng)會(huì)特定文化的設(shè)計(jì)思想、態(tài)度、情感和價(jià)值觀受到潛移默化的影響。
校園雕塑是隨著校園文化建設(shè)產(chǎn)生的，他要根據(jù)安放的學(xué)校不同，周圍環(huán)境不同，文化氛圍不同等因素來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，但總的來(lái)說(shuō)，園雕塑也有很多共同點(diǎn)，他們都具有著延續(xù)文化承載民族精神的作用，也都有著美化環(huán)境這一共同的責(zé)任，還有著教育未來(lái)的作用。
文化價(jià)值，校園雕塑有很強(qiáng)的文化價(jià)值，在一所美麗的校園里，能夠感覺(jué)到一件雕塑作品就能凝聚一種文化氛圍，就是一個(gè)校園文化景點(diǎn)，校園雕塑本身就有著這種文化存在的意味，他就是這種文化的載體。
美化作用，愛(ài)美之心，人皆有之，學(xué)生正值青春年少，一個(gè)溫馨且藝術(shù)思想、氛圍濃厚的校園優(yōu)雅環(huán)境，應(yīng)該是我們每一個(gè)大學(xué)生所追求的，作為美的載體校園雕塑，理當(dāng)成為校園環(huán)境的一部分。
下一篇：
手托和平鴿雕塑 公園不銹鋼雕塑
